CONSEILLER-CADRE / CONSEILLÈRE-CADRE

  • CISSS de l'Abitibi-Témiscamingue
  • Publiée le : 2018-09-26

CONSEILLER-CADRE / CONSEILLÈRE-CADRE

Statut :

Temps complet

Durée :

(non applicable)

Salaire :

Classe 14

Affichage :

Quart :

jour

Mandat :

• Agit à titre de conseiller/conseillère quant à l’élaboration de cadres de travail relativement aux systèmes de santé pour les programmes et services, et ce, d’un point de vue autochtone.

• Collabore à la planification, à la mise en oeuvre, à la mise à jour, au soutien, à l’assurance de la qualité et à la production de rapports en lien avec tous les modèles et les programmes pilotes de la communauté appuyés par le service Nishiiyuu Miyupimaatisiiun ;

• Agit à titre de conseiller/conseillère quant à la planification, à la supervision, à la réalisation et au soutien de divers projets liés sur le plan culturel ;

• S’assure que les différents points de vue autochtones sont intégrés dans la stratégie de communication ;

• Contribue à l’élaboration des mécanismes de supervision, des normes et des systèmes d’assurance de la qualité ainsi qu’à leur intégration dans les programmes (manuels), avant la prestation de nouveaux services et programmes. Détermine les politiques et les processus appropriés relativement aux protocoles et aux pratiques autochtones selon les politiques et les processus en vigueur du CCSSSBJ, et agit à titre de conseiller/conseillère à cet égard ;

• Contribue à l’élaboration, à la mise à jour, à la diffusion, à l’application et à la conformité des politiques concernant l’individualité, la vie privée et les droits des bénéficiaires et de leur famille, des codes d’éthique et des ententes de confidentialité, en fonction des normes en matière de pratique traditionnelle, et assure le respect du code d’éthique relatif à l’ensemble de l’organisation;

• S’associe et collabore avec le Conseil régional des aînés de Nishiiyuu afin d’aborder les domaines d’intérêt commun ;

• Autres fonctions de la description de poste.

Exigences :

• Baccalauréat en santé, en travail social, en sciences sociales ou dans une autre discipline appropriée ;

• Cinq (5) années d’expérience dans la prestation ou la planification de programmes en matière de Nishiiyuu Miyupimaatisiiun (méthodes d’entraide cries); une combinaison équivalente de connaissances et d’expérience, s'appuyant sur une association des connaissances et des activités traditionnelles, pourrait être prise en compte ;

• Une connaissance approfondie de la culture et des pratiques de guérison traditionnelles Eeyou (cries), combinée à une expérience pratique des compétences liées à la vie quotidienne de Nishiiyuu peut compenser le baccalauréat dans un domaine clinique.

Veuillez noter que les candidats inscrits au Plan de Succession Cri pourront être considérés pour ce poste s'ils ont complétés suffisamment de crédits d'études universitaires pour être admissibles aux activités de gestion associées à ce poste.

• Bonne connaissance des pratiques traditionnelles culturelles de Nishiiyuu (cries) relativement à la guérison, au soutien, à l’entraide et au savoir médical, et de l’impact des traumatismes historiques qui affectent la santé et les aspects sociaux des peuples cris de la région 18. Capacité éprouvée à comprendre les normes, les lois, les règlements, etc. du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec (MSSS), et la façon dont ils fonctionnent.

• Connaissance du savoir et des soins holistiques traditionnels Eenou/Eeyou, à un degré approprié pour effectuer la planification relative à l’élaboration de programmes ;

• Compétence, d’un point de vue culturel, à collaborer avec divers groupes de personnes.

• Capacité éprouvée à comprendre les difficultés associées à l’identité, au lieu, aux croyances et aux pratiques culturelles, ainsi que les traumatismes historiques et les enjeux actuels en matière de santé et de bien-être pouvant avoir des répercussions sur les relations et les méthodes de communication avec divers publics.

• Connaissance approfondie de l’administration de la gouvernance crie, de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ), et du financement et des règlements de Santé Canada;

• Solide connaissance de la planification stratégique des programmes, de la programmation intégrée, de la conception d’équipes multidisciplinaires, de l’interdépendance professionnelle et organisationnelle, de la gestion de l’information, et de l’évaluation;

• Connaissance des pratiques et programmes du MSSS, des lois et règlements pertinents, du Réseau, et des orientations et tendances ayant une incidence sur la profession, y compris le CHSSC (anciennement CLSC), les services hospitaliers, de réadaptation, en santé mentale et de lutte contre les dépendances ainsi que les services de santé publique;

• Connaissance des enjeux et du contexte relatifs aux programmes des services professionnels destinés aux Premières Nations cries, ou capacité de les saisir;

• Respect de la culture, des valeurs, des traditions et des enseignements Eeyous (cris) dans la mise en oeuvre de programmes et de services;

• Connaissance de la culture, des communautés et de la langue cries;

• Capacité de diriger des gestionnaires et du personnel dans une structure hiérarchique;

• Feuille de route éprouvée dans un poste de direction de niveau hiérarchique approprié dans le domaine des services professionnels ou de la programmation (atout);

• Bonne collaboration avec les autres membres de l’équipe, tant comme collègue que comme chef d’équipe;

• Compétences en utilisation d’applications informatiques administratives et statistiques de systèmes de gestion de l’information;

• Esprit critique et excellentes capacités de prise de décisions, de planification et d’organisation liées à la planification et à la mise en oeuvre de services professionnels;

• Personne axée sur les résultats, autonome, souple et capable de gérer de nombreuses tâches à la fois;

• Excellent entregent, sens du leadership et bon esprit d’équipe;

• Excellentes capacités de communication, tant à l’écrit que lors d’exposés;

• Aisance en cri et en français est un atout.

• Capacité à lire des documents gouvernementaux en français est un atout.

• Personne prête à voyager occasionnellement

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