Mind map du champ lexical
Le mind map facilite la lecture et la compréhension du champ lexical. Nous avons décidé de le découper par type de mots (Noms communs, Verbes, Adjectifs et les Entitées nommées).
Les principaux nom communs
Nombre correspond au nombre de fois où le noms communs a été trouvé dans tous les textes. Le taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le noms communs parmis les autres mots du même type. Enfin moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le noms communs dans un texte.
| noms communs | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| colère | 889 | 52.54% | 44.45 |
| émotion | 106 | 6.26% | 5.3 |
| sentiment | 74 | 4.37% | 3.7 |
| réaction | 53 | 3.13% | 2.65 |
| enfant | 51 | 3.01% | 2.55 |
| situation | 45 | 2.66% | 2.25 |
| problème | 43 | 2.54% | 2.15 |
| comportement | 36 | 2.13% | 1.8 |
| peur | 35 | 2.07% | 1.75 |
| violence | 35 | 2.07% | 1.75 |
| relation | 33 | 1.95% | 1.65 |
| temps | 33 | 1.95% | 1.65 |
| chose | 32 | 1.89% | 1.6 |
| fait | 31 | 1.83% | 1.55 |
| exemple | 29 | 1.71% | 1.45 |
| désir | 28 | 1.65% | 1.4 |
| expression | 27 | 1.6% | 1.35 |
| état | 26 | 1.54% | 1.3 |
| homme | 26 | 1.54% | 1.3 |
| vie | 25 | 1.48% | 1.25 |
| manière | 25 | 1.48% | 1.25 |
| besoin | 24 | 1.42% | 1.2 |
| effet | 23 | 1.36% | 1.15 |
| cerveau | 23 | 1.36% | 1.15 |
| haine | 22 | 1.3% | 1.1 |
| façon | 22 | 1.3% | 1.1 |
| cas | 22 | 1.3% | 1.1 |
| classe | 21 | 1.24% | 1.05 |
| partie | 20 | 1.18% | 1 |
| face | 20 | 1.18% | 1 |
| frustration | 20 | 1.18% | 1 |
| fureur | 19 | 1.12% | 0.95 |
| mot | 19 | 1.12% | 0.95 |
| signe | 17 | 1% | 0.85 |
| raison | 17 | 1% | 0.85 |
| injustice | 17 | 1% | 0.85 |
| manifestation | 17 | 1% | 0.85 |
| rage | 17 | 1% | 0.85 |
| vengeance | 16 | 0.95% | 0.8 |
| travail | 16 | 0.95% | 0.8 |
| niveau | 16 | 0.95% | 0.8 |
| action | 16 | 0.95% | 0.8 |
| irritation | 16 | 0.95% | 0.8 |
| énergie | 16 | 0.95% | 0.8 |
| courroux | 16 | 0.95% | 0.8 |
| corps | 16 | 0.95% | 0.8 |
| passion | 15 | 0.89% | 0.75 |
| tristesse | 15 | 0.89% | 0.75 |
| mouvement | 15 | 0.89% | 0.75 |
| stress | 15 | 0.89% | 0.75 |
| message | 15 | 0.89% | 0.75 |
| système | 15 | 0.89% | 0.75 |
| individu | 15 | 0.89% | 0.75 |
| objet | 15 | 0.89% | 0.75 |
| moment | 14 | 0.83% | 0.7 |
| origine | 14 | 0.83% | 0.7 |
| agressivité | 14 | 0.83% | 0.7 |
| parent | 14 | 0.83% | 0.7 |
| cause | 14 | 0.83% | 0.7 |
| nature | 13 | 0.77% | 0.65 |
| contrôle | 13 | 0.77% | 0.65 |
| contraire | 13 | 0.77% | 0.65 |
| ressentiment | 13 | 0.77% | 0.65 |
| pensée | 13 | 0.77% | 0.65 |
| esprit | 13 | 0.77% | 0.65 |
| sens | 13 | 0.77% | 0.65 |
| lieu | 12 | 0.71% | 0.6 |
| fois | 12 | 0.71% | 0.6 |
| part | 12 | 0.71% | 0.6 |
| péché | 12 | 0.71% | 0.6 |
| humeur | 12 | 0.71% | 0.6 |
| jour | 12 | 0.71% | 0.6 |
| tendance | 12 | 0.71% | 0.6 |
| danger | 11 | 0.65% | 0.55 |
| agression | 11 | 0.65% | 0.55 |
| terme | 11 | 0.65% | 0.55 |
| point | 11 | 0.65% | 0.55 |
| mal | 11 | 0.65% | 0.55 |
| adulte | 11 | 0.65% | 0.55 |
| amour | 11 | 0.65% | 0.55 |
| force | 11 | 0.65% | 0.55 |
| type | 11 | 0.65% | 0.55 |
| emportement | 11 | 0.65% | 0.55 |
| animal | 11 | 0.65% | 0.55 |
| nom | 11 | 0.65% | 0.55 |
| respiration | 11 | 0.65% | 0.55 |
| changement | 10 | 0.59% | 0.5 |
| justice | 10 | 0.59% | 0.5 |
| acte | 10 | 0.59% | 0.5 |
| sujet | 10 | 0.59% | 0.5 |
| mécontentement | 10 | 0.59% | 0.5 |
| wikicode | 10 | 0.59% | 0.5 |
| école | 10 | 0.59% | 0.5 |
| santé | 10 | 0.59% | 0.5 |
| fonction | 10 | 0.59% | 0.5 |
| coup | 10 | 0.59% | 0.5 |
| compte | 10 | 0.59% | 0.5 |
| source | 10 | 0.59% | 0.5 |
| crise | 10 | 0.59% | 0.5 |
| autrui | 9 | 0.53% | 0.45 |
| processus | 9 | 0.53% | 0.45 |
| psychologie | 9 | 0.53% | 0.45 |
| mépris | 9 | 0.53% | 0.45 |
| emploi | 9 | 0.53% | 0.45 |
| question | 9 | 0.53% | 0.45 |
| risque | 9 | 0.53% | 0.45 |
| combat | 9 | 0.53% | 0.45 |
| position | 9 | 0.53% | 0.45 |
| envie | 9 | 0.53% | 0.45 |
| conflit | 9 | 0.53% | 0.45 |
| accès | 9 | 0.53% | 0.45 |
| philosophe | 9 | 0.53% | 0.45 |
| visage | 9 | 0.53% | 0.45 |
| sensation | 8 | 0.47% | 0.4 |
| limite | 8 | 0.47% | 0.4 |
| stade | 8 | 0.47% | 0.4 |
| forme | 8 | 0.47% | 0.4 |
| feu | 8 | 0.47% | 0.4 |
| volonté | 8 | 0.47% | 0.4 |
| rapport | 8 | 0.47% | 0.4 |
| explosion | 8 | 0.47% | 0.4 |
| droit | 8 | 0.47% | 0.4 |
| événement | 8 | 0.47% | 0.4 |
| abus | 8 | 0.47% | 0.4 |
| culpabilité | 8 | 0.47% | 0.4 |
| indignation | 8 | 0.47% | 0.4 |
| objectif | 8 | 0.47% | 0.4 |
| collègue | 8 | 0.47% | 0.4 |
| pouvoir | 7 | 0.41% | 0.35 |
| attention | 7 | 0.41% | 0.35 |
| monde | 7 | 0.41% | 0.35 |
| organisme | 7 | 0.41% | 0.35 |
| activité | 7 | 0.41% | 0.35 |
| propos | 7 | 0.41% | 0.35 |
| mode | 7 | 0.41% | 0.35 |
| aspect | 7 | 0.41% | 0.35 |
| rôle | 7 | 0.41% | 0.35 |
| aide | 7 | 0.41% | 0.35 |
| recherche | 7 | 0.41% | 0.35 |
| moyen | 7 | 0.41% | 0.35 |
| air | 7 | 0.41% | 0.35 |
| oeil | 7 | 0.41% | 0.35 |
| grâce | 7 | 0.41% | 0.35 |
| gestion | 7 | 0.41% | 0.35 |
| conséquence | 7 | 0.41% | 0.35 |
| conseil | 7 | 0.41% | 0.35 |
| tradition | 7 | 0.41% | 0.35 |
| jugement | 7 | 0.41% | 0.35 |
| communication | 7 | 0.41% | 0.35 |
| intensité | 7 | 0.41% | 0.35 |
| cible | 7 | 0.41% | 0.35 |
| cholere | 7 | 0.41% | 0.35 |
| suite | 7 | 0.41% | 0.35 |
| femme | 7 | 0.41% | 0.35 |
| cœur | 7 | 0.41% | 0.35 |
| âme | 7 | 0.41% | 0.35 |
| existence | 7 | 0.41% | 0.35 |
| étude | 7 | 0.41% | 0.35 |
| lutte | 7 | 0.41% | 0.35 |
| solution | 7 | 0.41% | 0.35 |
| main | 7 | 0.41% | 0.35 |
| but | 7 | 0.41% | 0.35 |
| sorte | 7 | 0.41% | 0.35 |
| voix | 6 | 0.35% | 0.3 |
| conseiller | 6 | 0.35% | 0.3 |
| deuil | 6 | 0.35% | 0.3 |
| maison | 6 | 0.35% | 0.3 |
| faute | 6 | 0.35% | 0.3 |
| honte | 6 | 0.35% | 0.3 |
| hormone | 6 | 0.35% | 0.3 |
| menace | 6 | 0.35% | 0.3 |
| minute | 6 | 0.35% | 0.3 |
Un texte d’analyse sur les nom communs
Les principaux adjectifs
Nombre correspond au nombre de fois où le adjectifs a été trouvé dans tous les textes. Le taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le adjectifs parmis les autres mots du même type. Enfin moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le adjectifs dans un texte.
| adjectifs | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| physique | 27 | 3.94% | 1.35 |
| grand | 27 | 3.94% | 1.35 |
| négatif | 22 | 3.21% | 1.1 |
| violent | 22 | 3.21% | 1.1 |
| bon | 21 | 3.06% | 1.05 |
| social | 21 | 3.06% | 1.05 |
| important | 19 | 2.77% | 0.95 |
| premier | 18 | 2.62% | 0.9 |
| émotionnel | 17 | 2.48% | 0.85 |
| humain | 17 | 2.48% | 0.85 |
| colérique | 16 | 2.33% | 0.8 |
| possible | 14 | 2.04% | 0.7 |
| normal | 14 | 2.04% | 0.7 |
| mauvais | 13 | 1.9% | 0.65 |
| bil | 13 | 1.9% | 0.65 |
| positif | 13 | 1.9% | 0.65 |
| utile | 12 | 1.75% | 0.6 |
| cardiaque | 12 | 1.75% | 0.6 |
| cérébral | 11 | 1.6% | 0.55 |
| familier | 11 | 1.6% | 0.55 |
| différent | 11 | 1.6% | 0.55 |
| féminin | 11 | 1.6% | 0.55 |
| rouge | 10 | 1.46% | 0.5 |
| noir | 10 | 1.46% | 0.5 |
| français | 10 | 1.46% | 0.5 |
| particulier | 9 | 1.31% | 0.45 |
| personnel | 9 | 1.31% | 0.45 |
| propre | 9 | 1.31% | 0.45 |
| difficile | 9 | 1.31% | 0.45 |
| réf | 9 | 1.31% | 0.45 |
| seul | 8 | 1.17% | 0.4 |
| limbique | 8 | 1.17% | 0.4 |
| calme | 8 | 1.17% | 0.4 |
| masculin | 8 | 1.17% | 0.4 |
| court | 8 | 1.17% | 0.4 |
| dangereux | 8 | 1.17% | 0.4 |
| agressif | 8 | 1.17% | 0.4 |
| quotidien | 8 | 1.17% | 0.4 |
| politique | 8 | 1.17% | 0.4 |
| fort | 8 | 1.17% | 0.4 |
| nécessaire | 8 | 1.17% | 0.4 |
| rapide | 7 | 1.02% | 0.35 |
| sain | 7 | 1.02% | 0.35 |
| ancien | 7 | 1.02% | 0.35 |
Un texte d’analyse sur les adjectifs
Les principaux verbes
Nombre correspond au nombre de fois où le verbes a été trouvé dans tous les textes. Le taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le verbes parmis les autres mots du même type. Enfin moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le verbes dans un texte.
| verbes | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| mettre | 69 | 9.39% | 3.45 |
| prendre | 51 | 6.94% | 2.55 |
| exprimer | 41 | 5.58% | 2.05 |
| voir | 38 | 5.17% | 1.9 |
| aller | 30 | 4.08% | 1.5 |
| ressentir | 30 | 4.08% | 1.5 |
| agir | 30 | 4.08% | 1.5 |
| apprendre | 29 | 3.95% | 1.45 |
| devenir | 23 | 3.13% | 1.15 |
| permettre | 23 | 3.13% | 1.15 |
| vouloir | 22 | 2.99% | 1.1 |
| sentir | 20 | 2.72% | 1 |
| aider | 20 | 2.72% | 1 |
| lier | 19 | 2.59% | 0.95 |
| trouver | 19 | 2.59% | 0.95 |
| gérer | 19 | 2.59% | 0.95 |
| manifester | 18 | 2.45% | 0.9 |
| rester | 17 | 2.31% | 0.85 |
| donner | 17 | 2.31% | 0.85 |
| parler | 16 | 2.18% | 0.8 |
| traduire | 16 | 2.18% | 0.8 |
| fâcher | 15 | 2.04% | 0.75 |
| comprendre | 14 | 1.9% | 0.7 |
| provoquer | 14 | 1.9% | 0.7 |
| causer | 14 | 1.9% | 0.7 |
| conduire | 13 | 1.77% | 0.65 |
| constituer | 13 | 1.77% | 0.65 |
| venir | 13 | 1.77% | 0.65 |
| servir | 13 | 1.77% | 0.65 |
| accompagner | 12 | 1.63% | 0.6 |
| montrer | 12 | 1.63% | 0.6 |
| exister | 12 | 1.63% | 0.6 |
| canaliser | 12 | 1.63% | 0.6 |
| réprimer | 12 | 1.63% | 0.6 |
| contrôler | 12 | 1.63% | 0.6 |
| entendre | 11 | 1.5% | 0.55 |
| penser | 11 | 1.5% | 0.55 |
| rendre | 11 | 1.5% | 0.55 |
| préciser | 10 | 1.36% | 0.5 |
| réagir | 10 | 1.36% | 0.5 |
| maîtriser | 10 | 1.36% | 0.5 |
| entraîner | 10 | 1.36% | 0.5 |
| amener | 10 | 1.36% | 0.5 |
| mener | 10 | 1.36% | 0.5 |
| apaiser | 10 | 1.36% | 0.5 |
| calmer | 10 | 1.36% | 0.5 |
| porter | 10 | 1.36% | 0.5 |
| déclencher | 9 | 1.22% | 0.45 |
| définir | 9 | 1.22% | 0.45 |
| subir | 9 | 1.22% | 0.45 |
| laisser | 9 | 1.22% | 0.45 |
| considérer | 9 | 1.22% | 0.45 |
| poser | 9 | 1.22% | 0.45 |
| diminuer | 9 | 1.22% | 0.45 |
| sembler | 9 | 1.22% | 0.45 |
| signifier | 9 | 1.22% | 0.45 |
| résoudre | 8 | 1.09% | 0.4 |
| cacher | 8 | 1.09% | 0.4 |
| mobiliser | 8 | 1.09% | 0.4 |
| contenir | 8 | 1.09% | 0.4 |
| pousser | 8 | 1.09% | 0.4 |
| entrer | 8 | 1.09% | 0.4 |
| énerver | 8 | 1.09% | 0.4 |
| éviter | 8 | 1.09% | 0.4 |
| accepter | 8 | 1.09% | 0.4 |
| défendre | 8 | 1.09% | 0.4 |
| risquer | 8 | 1.09% | 0.4 |
| arriver | 8 | 1.09% | 0.4 |
| irriter | 8 | 1.09% | 0.4 |
| susciter | 8 | 1.09% | 0.4 |
| réduire | 7 | 0.95% | 0.35 |
| réfléchir | 7 | 0.95% | 0.35 |
| monter | 7 | 0.95% | 0.35 |
| nuire | 7 | 0.95% | 0.35 |
| atteindre | 7 | 0.95% | 0.35 |
| blesser | 7 | 0.95% | 0.35 |
Un texte d’analyse sur les verbes
Les Entités nommées
Ce sont les noms de marque, les lieux (ville, pays, sommet, rivière, etc.), les noms propre, les acronymes
Nombre correspond au nombre de fois où le entité nommée a été trouvé dans tous les textes. Le taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le entité nommée parmis les autres mots du même type. Enfin moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le entité nommée dans un texte.
| entité nommée | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| Dieu | 22 | 5.08% | 1.1 |
| Sens | 20 | 4.62% | 1 |
| Classe | 18 | 4.16% | 0.9 |
| Aristote | 12 | 2.77% | 0.6 |
| RAC | 10 | 2.31% | 0.5 |
| Sénèque | 9 | 2.08% | 0.45 |
| Paris | 8 | 1.85% | 0.4 |
| Spinoza | 8 | 1.85% | 0.4 |
Un texte d’analyse sur les entités nommées
Les expressions de deux mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
| expression | Nombre |
|---|---|
| colère[. Classe]. | 8 |
| système limbique | 7 |
| colère Sens | 7 |
| av. J. | 6 |
| colère noire | 5 |
| Christophe Haag | 5 |
| colère provoque | 5 |
| cerveau reptilien | 5 |
| péchés capitaux | 5 |
| nom féminin | 5 |
| colère rentrée | 4 |
| rythme cardiaque | 4 |
| violence physique | 4 |
| I. V | 4 |
| colère constitue | 4 |
| J. C. | 4 |
| J.-C. | 4 |
| mauvaise conseillère | 4 |
| f.)↕ | 3 |
| vif mécontentement | 3 |
| mythologie grecque | 3 |
| fréquence cardiaque | 3 |
| n. f.) | 3 |
| vie quotidienne | 3 |
| faut savoir | 3 |
| affectif violent | 3 |
| latin cholera | 3 |
| long terme | 3 |
| Publicité ▼ | 3 |
| émotions négatives | 3 |
| relations interpersonnelles | 3 |
| courte durée | 3 |
| Gilets jaunes | 3 |
| pression artérielle | 3 |
| réaction normale | 3 |
| mettre qqn | 3 |
| Didier Pleux | 3 |
| bon usage | 3 |
| mauvaise humeur | 3 |
| jugement négatif | 3 |
| signifie non | 3 |
| faire face | 3 |
| respiration devient | 3 |
| Conseil n° | 3 |
| Santé Jeunes | 2 |
| devient calme | 2 |
| position existentielle | 2 |
| s. Dang | 2 |
| trouve condamnée | 2 |
| unité interne | 2 |
| Similaire]. non | 2 |
| sainte colère | 2 |
| changement positif | 2 |
| devient ample | 2 |
| faut entendre | 2 |
| Spinoza oppose | 2 |
| poisons mentaux | 2 |
| positions existentielles | 2 |
| clarté dynamique | 2 |
| révolte passe | 2 |
| vaut mieux | 2 |
| réaction physique | 2 |
| réaction saine | 2 |
| prendre conscience | 2 |
| réactions brutales | 2 |
| Lytta Basset | 2 |
| violente réaction | 2 |
| violente colère | 2 |
| mettent trop | 2 |
| réactions instinctives | 2 |
| milieu familial | 2 |
| désir passionné | 2 |
| récit biblique | 2 |
| modifications physiologiques | 2 |
| croit devoir | 2 |
| frontière précise | 2 |
| vexation consiste | 2 |
| mécontentement[. Classe]. | 2 |
| réflexion personnelle | 2 |
| moment-là | 2 |
| formidable contre-pouvoir | 2 |
| choses)[. Thème]. | 2 |
| folie temporaire | 2 |
| mot habituel | 2 |
| transformation inter-individuelle | 2 |
| temps naissance | 2 |
| mécontenter[. Classe]. | 2 |
| bon office | 2 |
| personnes colériques | 2 |
| sujet ressent | 2 |
| droit égalitaire | 2 |
| aller chercher | 2 |
| entreprises viennent | 2 |
| structures cérébrales | 2 |
| bouc émissaire | 2 |
| dzogchen expose | 2 |
| analyse transactionnelle | 2 |
| note Fil | 2 |
| bonne conseillère | 2 |
| stade anal | 2 |
| antidote contrecarrant | 2 |
| en)[. Domaine]. | 2 |
| er Gyaltsap | 2 |
| soulever éprouver | 2 |
| décrété tacitement | 2 |
| souffle torride | 2 |
| objet neutre | 2 |
| partie supérieure | 2 |
| bien gérer | 2 |
| situation actuelle | 2 |
| bien ciblée | 2 |
| effets nocifs | 2 |
| e karmapa | 2 |
| bien accompagné | 2 |
| paresse spirituelle | 2 |
| besoin non | 2 |
| sentiments pénibles | 2 |
| système endocrinien | 2 |
| Thème]. acte | 2 |
| expression dure | 2 |
| Thème]. colère[. | 2 |
| tradition karma | 2 |
| faire changer | 2 |
| tracas quotidiens | 2 |
| mentales préparant | 2 |
| touche personnellement | 2 |
| nature humaine | 2 |
| devoir attendre | 2 |
| expressions positives | 2 |
| accompagne vient | 2 |
| accusation réelle | 2 |
| sensations physiques | 2 |
| expression licite | 2 |
| expression courante | 2 |
| système hiérarchisé | 2 |
| philosophe stoïcien | 2 |
| action collective | 2 |
| explique Christophe | 2 |
| activité cardio | 2 |
| disparition forcée | 2 |
| tempête émotionnelle | 2 |
| existence indépendante | 2 |
| existe pourtant | 2 |
| caractère décrété | 2 |
| tacitement impossible | 2 |
| affliger[. Classe]. | 2 |
| personnes dépressives | 2 |
| agit jamais | 2 |
| colère bleue | 2 |
| beaucoup mieux | 2 |
| voir rouge | 2 |
| colère monte | 2 |
| propre colère | 2 |
| émotion fournit | 2 |
| mal gérée | 2 |
| colère mal | 2 |
| mal subi | 2 |
| hausse involontaire | 2 |
| état émotionnel | 2 |
| harcèlement moral | 2 |
| Dosso Dossi | 2 |
| mal équivalent | 2 |
| karma négatif | 2 |
| justice mobilise | 2 |
| E. COLÈRE | 2 |
| colère intérieure | 2 |
| colère étouffée | 2 |
| Albin Michel | 2 |
| Albert Camus | 2 |
| Eva Illouz | 2 |
| intelligence confuse | 2 |
| état normal | 2 |
| B.− P. | 2 |
| colère gronde | 2 |
| lama précise | 2 |
| limites personnelles | 2 |
| Classe]. affliger[. | 2 |
| relations sociales | 2 |
| émotions positives | 2 |
| colère risque | 2 |
| émotions perturbatrices | 2 |
| Classe]. mettre | 2 |
| colère réprimée | 2 |
| Classe]. mécontenter[. | 2 |
| psychologie sociale | 2 |
| langue française | 2 |
| émotions dites | 2 |
| influences brutales | 2 |
| Baruch Spinoza | 2 |
| colère nuit | 2 |
| état affectif | 2 |
| colère nom | 2 |
| Colère noire | 2 |
| 1 er | 2 |
| problèmes cardiaques | 2 |
| EM Lyon | 2 |
| colère[. Ant.]. | 2 |
| Hyper.]. agacer | 2 |
| intégrité physique | 2 |
| grands types | 2 |
| Gyaltsap Rinpoché | 2 |
| contre-pouvoir face | 2 |
| AMYOT Cor | 2 |
| vues déformées | 2 |
| Francis Carco | 2 |
| wikicode]. colère | 2 |
| rnam sreg | 2 |
| rituel lié | 2 |
| colère divine | 2 |
| A. CHÉNIER | 2 |
| colère[. Thème]. | 2 |
| colère exprime | 2 |
| Éditions Albin | 2 |
| Fil Santé | 2 |
| Hyper.]. courroucer | 2 |
| rattachent nécessairement | 2 |
| interactions sociales | 2 |
| colère colère | 2 |
| contraction involontaire | 2 |
| volume sonore | 2 |
Les expressions de trois mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
| expression | Nombre |
|---|---|
| colère fait partie | 4 |
| av. J.-C. | 4 |
| n. f.)↕ | 3 |
| Fil Santé Jeunes | 2 |
| violente réaction physique | 2 |
| croit devoir attendre | 2 |
| manière moins énergique | 2 |
| Thème]. colère[. Thème]. | 2 |
| mépris n'assigne | 2 |
| affliger[. Classe]. mécontenter[. | 2 |
| colère[. Classe]. affliger[. | 2 |
| air plus important | 2 |
| aller plus loin | 2 |
| non pas bile | 2 |
| Éditions Albin Michel | 2 |
| note Fil Santé | 2 |
| av. J. C. | 2 |
| colère peut porter | 2 |
| colère peut guérir | 2 |
| respiration devient ample | 2 |
| regretter plus tard | 2 |
| colère peut conduire | 2 |
| caractère décrété tacitement | 2 |
| colère nom féminin | 2 |
| choses)[. Thème]. colère[. | 2 |
| décrété tacitement impossible | 2 |
| 1 er Gyaltsap | 2 |
| Classe]. mécontenter[. Classe]. | 2 |
| émotion peut amener | 2 |
| explique Christophe Haag | 2 |
| formidable contre-pouvoir face | 2 |
| er Gyaltsap Rinpoché | 2 |
| Classe]. mettre qqn | 2 |
| état affectif violent | 2 |
| Classe]. affliger[. Classe]. | 2 |
Analyse de la SERP
En faisant une recherche sur la SERP, on constate que les sites qui se positionne le mieux en SEO sur le terme "colère" écrivent :
1069 mots
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Créer un cocon sémantique
Pour créer un silot ou un cocon sémantique il est nécessaire de répondre aux attentes de l'internaute. Voici les questions que se posent les gens sur le sujet. En y répondant dans vos articles, ceux-ci auront plus de chances de mieux se positionnés sur Google.
Extraites des contenus
- Lequel ?
- Comment calmer et maîtriser sa colère ?
- La colère est-elle mauvaise conseillère ?
- la colère est-elle un instinct destructeur à réfréner ou un trop- plein d' agressivité qui déborde à un moment salutaire ?
- Que se passe-t-il dans le cerveau lorsque nous sommes en colère ?
- Quelle est la différence entre une réaction d' agressivité d' un rat soumis à un stress et celle d' un être humain qui prend conscience de sa fureur et tente de la contrôler ?
- Que nous apprend cette analyse des mécanismes cérébraux à l' œuvre lors d' une crise de colère ?
- Quelles sont les causes de la colère ?
- Pourquoi je suis tout le temps en colère ?
- Quels sont les risques d' une colère mal gérée ou excessive ?
- Comment gérer et évacuer sa colère intérieure ?
- Comment se calmer quand on est énervé ?
- Est-ce que votre travail n' est pas considéré à sa juste valeur ?
- Est-ce que vous êtes débordée et n' arrivez pas à terminer vos dossiers à temps ?
- Les contraintes horaires vous stressent outre mesure ?
- quelle action suivra ?
- ou pas ?
- Est-ce que cela trouve un écho chez vous ?
- Comment puis-je savoir si ma colère cause des problèmes ?
- Quand aller chercher de l' aide ?
- Que puis-je faire à propos de ma colère ?
- Comment l' autre personne vit-elle cette situation ?
- Quelles preuves concrètes avez-vous pour appuyer votre manière de voir les choses ?
- Quelles preuves peuvent soutenir ces explications alternatives ?
- Comment bien utiliser sa colère ?
- Est-ce utile ou nocif ?
- est-ce leur tempérament ou leur passé ?
- Quel est mon besoin insatisfait ?
- Comment je me sens ?
- Est-ce que j' ai peur ?
- Comment se manifeste la colère ?
- Que se passe-t-il lorsque survient la colère ?
- Comment peut-on canaliser sa colère ?
