Sommaire
Combien de fois par jour utilisons-nous le verbe « utiliser » ? C’est tellement ancré dans notre quotidien qu’on ne s’en rend même plus compte. Pourtant, ce petit mot renferme un univers lexical d’une richesse insoupçonnée. Prêt à explorer ses moindres recoins ? Accrochez-vous, ça va swinguer !
Un verbe aux multiples talents
Ah l’incontournable « utiliser » ! Verbe aussi banal que polyvalent, il désigne l’action de se servir de quelque chose dans un but précis . On l’utilise pour parler d’objets, d’outils, de technologies, de procédés, de méthodes, bref de tout ce qui peut être employé, manipulé ou mis à profit.
Mais ce n’est pas tout ! Ce caméléon linguistique peut aussi revêtir des sens plus abstraits. On peut utiliser ses talents , utiliser son temps ou encore utiliser son influence . Il devient alors synonyme d’exploiter, de mettre en pratique ou de tirer parti.
En informatique, on utilise des « navigateurs » pour surfer sur le web, des « logiciels » pour accomplir des tâches ou des « API » pour interagir avec des applications.
Quel que soit son sens, « utiliser » évoque toujours l’idée d’une action, d’un usage ciblé ou d’une application concrète . Un mot simple mais terriblement efficace, vous ne trouvez pas ? (Ses cousins « employer » et « appliquer » sont d’ailleurs de la partie pour compléter la famille).
Des utilisations à gogo
Justement, parlons un peu de ces multiples usages ! Dans le monde de l’informatique, on utilise des « navigateurs » pour surfer sur le web, des « logiciels » pour accomplir des tâches ou des « API » pour interagir avec des applications. Tout un écosystème qui gravite autour de ce verbe magique !
Mais ce n’est qu’un début. Les domaines qui l’utilisent sont légion : la médecine (on utilise des médicaments, des techniques chirurgicales), l’industrie (on utilise des machines, des procédés de fabrication), la construction (on utilise des matériaux, des outils), les transports (on utilise des véhicules, du carburant), l’armement (on utilise des armes, des radars)… Bref, dès qu’il est question d’employer un objet, un concept ou une méthode, notre cher « utiliser » pointe le bout de son nez.
Bien plus qu’un simple verbe
Mais le véritable attrait de « utiliser », c’est sa capacité à essaimer et à donner naissance à tout un champ lexical foisonnant. Un peu comme un arbre qui étendrait ses branches dans toutes les directions.
Voilà, on commence doucement avec les dérivés directs : « utilisable », « inutilisable », « utilisateur », « utilisation », « surutilisation », « sous-utilisation », « inutilisation »… Une première fournée de mots qui gravitent autour du noyau central.
Mais ce n’est que la partie émergée de l’iceberg. En creusant un peu, on découvre une pléthore de termes aux sonorités plus exotiques : « utilitaire », « fétichisme », « instrumentaliser », « pronom personnel », « conditionnalité », « récursivité »…
Dans l’univers du jeu vidéo, les concepteurs utilisent des « moteurs de jeu » pour créer des environnements virtuels immersifs, tandis que les joueurs utilisent des « joysticks » ou des « manettes » pour contrôler leurs personnages.
Un véritable kaléidoscope linguistique qui reflète la richesse et la diversité des domaines où « utiliser » a élu domicile. De la médecine à l’informatique en passant par l’artisanat ou les jeux vidéo, ce petit verbe s’invite partout pour désigner l’acte d’employer, de manier ou de mettre en pratique.
Quand l’utilisation devient art
Mais au-delà de ces aspects purement techniques ou fonctionnels, « utiliser » peut aussi revêtir une dimension plus créative, voire artistique. Dans les arts plastiques, les artistes utilisent des pinceaux, des couleurs, des matériaux variés pour donner vie à leurs œuvres. Les sculpteurs, eux, utilisent des burins, des ciseaux ou même des lasers pour façonner leurs créations.
Et que dire de la littérature ou du cinéma ? Les écrivains et les scénaristes utilisent les mots comme matière première pour tisser leurs histoires, tandis que les réalisateurs utilisent des techniques de tournage, des effets spéciaux ou encore des jeux d’acteurs pour retranscrire leur vision sur grand écran.
Même les musiciens, ces virtuoses des notes et des rythmes, utilisent des instruments, des logiciels de composition ou des techniques vocales pour créer des mélodies envoûtantes. Bref, dans le vaste monde des arts, « utiliser » devient synonyme de créativité, d’expression et d’innovation.
Conseils pour intégrer ce champ lexical
Maintenant que vous avez exploré les moindres recoins de ce champ lexical foisonnant, il est temps de vous donner quelques astuces pour l’intégrer à vos propres écrits, qu’il s’agisse de romans, de scénarios, d’articles ou même de poèmes.
Variez les plaisirs
Première règle d’or : ne vous cantonnez pas au seul verbe « utiliser ». Votre vocabulaire en pâtirait grandement. Pensez à alterner avec ses cousins « employer », « se servir de », « mettre à profit », « exploiter », « appliquer », « recourir à »… Cela apportera de la couleur et du rythme à vos phrases.
Piochez dans le champ lexical
Deuxième conseil : n’ayez pas peur de puiser dans cette manne lexicale généreuse. Osez les mots plus techniques comme « instrumentaliser », « récursivité » ou « pronom personnel » lorsque le contexte s’y prête. Ils apporteront de la précision et de la nuance à vos écrits.
Et si vous voulez impressionner votre monde avec des termes plus ésotériques, lancez-vous dans l’univers de la « polymérisation », de la « bioremédiation » ou de la « cryogénisation ». Des mots qui font tourner les têtes mais qui restent ancrés dans le champ lexical de l’utilisation.
Soyez créatifs !
Enfin, dernier conseil et non des moindres : osez la créativité ! « Utiliser » est un verbe tellement malléable qu’il se prête à toutes les audaces linguistiques. N’ayez pas peur de le détourner, de le tordre dans tous les sens, de l’associer à des univers improbables.
Qui vous empêche d’utiliser des « montagnes de houblons » pour brasser une bière artisanale ? Ou d’utiliser des « faisceaux de particules » pour défroisser les atomes d’une pièce de théâtre post-moderne ? Avec un peu d’imagination et ce champ lexical sous le bras, les possibilités sont infinies !
Mind map du champ lexical
Le mind map facilite la lecture et la compréhension du champ lexical. Nous avons décidé de le découper par type de mots (Noms communs, Verbes, Adjectifs et les Entitées nommées).
Les principaux nom communs
Les noms communs constituent la base de tout champ lexical. Ils font référence à des objets, des notions, des concepts ou des sentiments, permettant ainsi de structurer et d'enrichir le vocabulaire associé à un thème donné. En analysant les noms communs les plus récurrents et leurs synonymes, on obtient un aperçu global des idées maîtresses abordées dans un ensemble de textes. Ils servent de fondations pour développer ensuite tout un réseau de termes apparentés et de mots de la même famille. Dans vos écrits, puisez parmi ces noms et leurs équivalents pour apporter de la richesse et de la justesse, tout en renforçant la cohérence autour de votre sujet principal.
Nombre correspond au nombre de fois où le noms communs a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le noms communs parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le noms communs dans un texte.
noms communs | Nombre | Taux | Moyenne |
---|---|---|---|
verbe | 48 | 12.21% | 2.4 |
présent | 44 | 11.2% | 2.2 |
conjugaison | 28 | 7.12% | 1.4 |
eussion | 20 | 5.09% | 1 |
conditionnel | 16 | 4.07% | 0.8 |
forme | 15 | 3.82% | 0.75 |
subjonctif | 10 | 2.54% | 0.5 |
passé | 9 | 2.29% | 0.45 |
groupe | 8 | 2.04% | 0.4 |
chose | 8 | 2.04% | 0.4 |
cours | 8 | 2.04% | 0.4 |
utilision | 7 | 1.78% | 0.35 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les noms communs du champ lexical utiliser :
Les principaux adjectifs
Les adjectifs qualificatifs sont essentiels pour caractériser et nuancer les composants d'un champ lexical. Ils permettent de préciser des caractéristiques, d'exprimer des appréciations ou de faire naître des émotions. Examiner les adjectifs prédominants vous renseigne sur les facettes privilégiées dans les textes analysés : apparence, ressenti, degré, etc. Servez-vous des qualificatifs fréquents, de leurs synonymes et des mots de la même famille pour enrichir vos phrases et moduler votre propos. Les adjectifs appartenant à la même famille lexicale que les noms communs identifiés sont particulièrement utiles pour créer des liens et assurer une fluidité stylistique.
Nombre correspond au nombre de fois où le adjectifs a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le adjectifs parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le adjectifs dans un texte.
adjectifs | Nombre | Taux | Moyenne |
---|---|---|---|
futur | 27 | 21.09% | 1.35 |
antérieur | 22 | 17.19% | 1.1 |
parfait | 21 | 16.41% | 1.05 |
simple | 19 | 14.84% | 0.95 |
imparfait | 19 | 14.84% | 0.95 |
utili | 18 | 14.06% | 0.9 |
indicatif | 16 | 12.5% | 0.8 |
impératif | 16 | 12.5% | 0.8 |
eûte | 13 | 10.16% | 0.65 |
transitif | 11 | 8.59% | 0.55 |
français | 10 | 7.81% | 0.5 |
infinitif | 8 | 6.25% | 0.4 |
passif | 8 | 6.25% | 0.4 |
utilisâte | 7 | 5.47% | 0.35 |
présent | 6 | 4.69% | 0.3 |
utilisass | 6 | 4.69% | 0.3 |
utilisassion | 6 | 4.69% | 0.3 |
fûte | 6 | 4.69% | 0.3 |
verb | 6 | 4.69% | 0.3 |
synonyme | 5 | 3.91% | 0.25 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les adjectifs du champ lexical utiliser :
Les principaux verbes
Les verbes dynamisent et organisent les champs lexicaux en exprimant des actions, des états ou des processus. Ils montrent ce qui est réalisé, ce qui affecte ou ce qui se produit au cœur d'une thématique. Les verbes les plus utilisés reflètent généralement des interactions clés ou des attitudes récurrentes dans le corpus étudié. Dans vos propres textes, utilisez ces verbes, leurs synonymes et les mots de leur famille pour gagner en précision et en impact. Varier les verbes permet aussi de rythmer vos phrases. Ayez recours aux verbes de la même famille lexicale que certains noms communs pour créer des correspondances et renforcer la cohésion de votre écrit autour du thème abordé.
Nombre correspond au nombre de fois où le verbes a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le verbes parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le verbes dans un texte.
verbes | Nombre | Taux | Moyenne |
---|---|---|---|
utiliser | 1079 | 620.11% | 53.95 |
servir | 14 | 8.05% | 0.7 |
composer | 12 | 6.9% | 0.6 |
conjuguer | 11 | 6.32% | 0.55 |
employer | 8 | 4.6% | 0.4 |
user | 8 | 4.6% | 0.4 |
tirer | 7 | 4.02% | 0.35 |
aider | 7 | 4.02% | 0.35 |
Les Entités nommées
Les entités nommées confèrent aux champs lexicaux une dimension tangible et référentielle. Elles englobent les noms de lieux, de personnes, d'organisations, d'événements, etc. Leur présence atteste d'un enracinement dans un contexte spécifique. Leur fréquence vous informe sur les acteurs et éléments réels fréquemment mentionnés dans les textes en rapport avec votre sujet. Si certaines entités sont primordiales, vous pouvez les employer dans vos écrits comme repères pour le lecteur. Prenez soin toutefois d'expliciter ces références si nécessaire. Enfin, des variantes de dénomination peuvent exister (abréviations, surnoms...) : les utiliser judicieusement permettra d'apporter une diversité lexicale sans compromettre la clarté. Les synonymes et les mots de la même famille que ces entités sont aussi utiles pour éviter les répétitions.
Nombre correspond au nombre de fois où le entité nommée a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le entité nommée parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le entité nommée dans un texte.
entité nommée | Nombre | Taux | Moyenne |
---|
Les expressions de deux mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
expression | Nombre |
---|---|
verbe utiliser | 16 |
passé composé | 4 |
voix passive | 7 |
passé simple | 5 |
verbe transitif | 5 |
formes impersonnelles | 5 |
conjugaison similaire | 4 |
présentj utilis | 4 |
futur simple | 3 |
passive féminin | 4 |
simplej utilis | 4 |
tirer parti | 3 |
aider coucher | 3 |
participe passé | 3 |
passé composéj | 2 |
exciper arguer | 2 |
faire usage | 2 |
forfaire desservir | 2 |
forme alternative | 2 |
forme générale | 2 |
imparfaitj utilis | 2 |
futur simplej | 2 |
futur procheje | 2 |
futur antérieurj | 2 |
desservir anatomiser | 2 |
continuer demander | 2 |
correspondre envahir | 2 |
coucher balayer | 2 |
coudre obtenir | 2 |
coûter geler | 2 |
demander désirer | 2 |
donner écouter | 2 |
durer peser | 2 |
désirer donner | 2 |
effectuer entrer | 2 |
emmener aider | 2 |
entrer habiter | 2 |
envahir mener | 2 |
exercice utiliser | 2 |
conjugaison française | 2 |
transitif direct | 2 |
retrouver correspondre | 2 |
tendre exciper | 2 |
traduire coûter | 2 |
transitif conjugaison | 2 |
transsuder forfaire | 2 |
geler durer | 2 |
téléphoner traduire | 2 |
vaincre amener | 2 |
verbe français | 2 |
écouter effectuer | 2 |
retourner placer | 2 |
ressentir retourner | 2 |
prétexter user | 2 |
prospection commerciale | 2 |
posséder introduire | 2 |
placer emmener | 2 |
peser posséder | 2 |
parcourir retrouver | 2 |
obtenir vaincre | 2 |
nommer transsuder | 2 |
mûrir charger | 2 |
mener téléphoner | 2 |
passé forme | 2 |
langue française | 2 |
introduire casser | 2 |
contacter continuer | 2 |
administrer tendre | 2 |
aider aimer | 2 |
chercher contacter | 2 |
aimer apporter | 2 |
présenten utilis | 2 |
amener ressentir | 2 |
balayer parcourir | 2 |
passé simplej | 2 |
chanter chercher | 2 |
appliquer apposer | 2 |
apposer administrer | 2 |
apporter arrêter | 2 |
arguer prétexter | 2 |
conduire coudre | 2 |
artisanes égyptiennes | 2 |
passé récentje | 2 |
arrêter arriver | 2 |
passéaie utilis | 2 |
casser confondre | 2 |
arriver chanter | 2 |
confondre mûrir | 2 |
passé antérieurj | 2 |
charger nommer | 2 |
Les expressions de trois mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
expression | Nombre |
---|---|
voix passive féminin | 4 |
chercher contacter continuer | 2 |
correspondre envahir mener | 2 |
demander désirer donner | 2 |
forfaire desservir anatomiser | 2 |
coûter geler durer | 2 |
coudre obtenir vaincre | 2 |
coucher balayer parcourir | 2 |
contacter continuer demander | 2 |
continuer demander désirer | 2 |
geler durer peser | 2 |
charger nommer transsuder | 2 |
confondre mûrir charger | 2 |
conduire coudre obtenir | 2 |
verbe transitif conjugaison | 2 |
ressentir retourner placer | 2 |
casser confondre mûrir | 2 |
retourner placer emmener | 2 |
envahir mener téléphoner | 2 |
tendre exciper arguer | 2 |
traduire coûter geler | 2 |
transsuder forfaire desservir | 2 |
emmener aider coucher | 2 |
effectuer entrer habiter | 2 |
téléphoner traduire coûter | 2 |
désirer donner écouter | 2 |
exciper arguer prétexter | 2 |
durer peser posséder | 2 |
vaincre amener ressentir | 2 |
donner écouter effectuer | 2 |
chanter chercher contacter | 2 |
retrouver correspondre envahir | 2 |
apposer administrer tendre | 2 |
passé simplej utilis | 2 |
placer emmener aider | 2 |
appliquer apposer administrer | 2 |
passé forme alternative | 2 |
amener ressentir retourner | 2 |
nommer transsuder forfaire | 2 |
aimer apporter arrêter | 2 |
peser posséder introduire | 2 |
passé première formej | 2 |
aider coucher balayer | 2 |
aider aimer apporter | 2 |
obtenir vaincre amener | 2 |
administrer tendre exciper | 2 |
apporter arrêter arriver | 2 |
arguer prétexter user | 2 |
introduire casser confondre | 2 |
futur simplej utilis | 2 |
balayer parcourir retrouver | 2 |
parcourir retrouver correspondre | 2 |
posséder introduire casser | 2 |
arriver chanter chercher | 2 |
mener téléphoner traduire | 2 |
écouter effectuer entrer | 2 |
arrêter arriver chanter | 2 |
passé deuxième formej | 2 |
mûrir charger nommer | 2 |
Analyse de la SERP
Quelques statistiques intéressantes sur la SERP du moteur de recherche Google. On constate que les sites qui se positionne le mieux en SEO sur le terme "utiliser" écrivent :
373 motsNombre médiant de mots écrits
1852 motsNombre maximum de mots écrits
-60/ 100Indice de lisibilité du corpus (sur 100) selon la règle Flesch-Kincaid.
100 = Très facile à lire
0 = très difficile à lire.
4.3 annéesAge moyen des articles trouvés
articlesvaleur médiane du nombre d'article écrits sur le sujet pour chaque site.
97 motsNombre de mots par phrase
Vous savez maintenant quoi faire pour mieux vous positionner sur le terme "utiliser". Vous souhaitez améliorer vos contenus ? Améliorer la sémantique de vos articles ? Ecrire des articles plus long que ce qui se fait en moyenne ? Utilisez notre outil gratuitement :Testez la sémantique de votre texte
Et pour créer un cocon sémantique ?
Pour créer un silot ou un cocon sémantique il est nécessaire de répondre aux attentes de l'internaute. Eh bien pour ça on a un super outil maison, développé avec amour. Trouvez les questions que se posent les internautes. En y répondant dans vos articles, ceux-ci auront plus de chances de mieux se positionnés sur Google.