Sommaire
Ah, le champ lexical de l’exemple… Vous savez, cet ensemble de mots qui gravitent autour d’un même thème et qui peuvent donner une sacrée profondeur à vos textes. Que vous soyez écrivain en herbe, journaliste débutant ou simplement passionné par la langue française, maîtriser le champ lexical de l’exemple peut vraiment faire la différence dans vos écrits.
Mais attention, on ne parle pas ici de jeter des mots au hasard sur une page blanche en espérant que ça fasse mouche (ça, c’est la technique du « je-balance-tout-et-on-verra-bien », et croyez-moi, ça ne marche pas). Non, pour utiliser le champ lexical de l’exemple avec brio, il faut d’abord comprendre de quoi il est constitué.
Les mots qui composent le champ lexical de l’exemple
Quand on parle du champ lexical de l’exemple, on retrouve différents types de mots :
- Les noms communs : illustration, modèle, spécimen, échantillon, cas, prototype…
- Les verbes : illustrer, exemplifier, montrer, prouver, démontrer…
- Les adjectifs : typique, représentatif, éloquent, probant, édifiant…
- Et même quelques expressions : « prenons l’exemple de », « pour illustrer mon propos », « un cas d’école »…
Bref, tout un panel de mots qui peuvent donner du relief à vos phrases et appuyer vos arguments. Mais ce n’est pas tout !
Les synonymes et mots de la même famille
Pour éviter les répétitions et apporter de la variété à votre texte, rien de tel que d’utiliser des synonymes. Par exemple, au lieu de toujours utiliser le mot « exemple », vous pouvez varier avec « illustration », « modèle », « cas concret », « échantillon représentatif »… De quoi épater vos lecteurs avec votre richesse lexicale !
Un bon exemple vaut mieux qu’un long discours.
Et n’oublions pas les mots de la même famille, comme « exemplaire », « exemplarité », « exemplification »… Ils peuvent apporter une cohérence thématique à votre texte et montrer que vous maîtrisez votre sujet sur le bout des doigts.
L’exemple dans la littérature et les médias
Le champ lexical de l’exemple ne se cantonne pas à vos écrits personnels. On le retrouve partout dans la littérature, le cinéma, les séries, la presse… Les grands auteurs en ont fait leur miel pour illustrer leurs propos, les journalistes l’utilisent pour étayer leurs articles, les scénaristes en parsèment leurs dialogues…
Dans les romans
Prenons l’exemple (tiens, encore lui !) des romans de Balzac. Le célèbre écrivain était un maître dans l’art d’utiliser des exemples concrets pour dépeindre la société de son époque. Ses descriptions détaillées et ses personnages hauts en couleur servaient d’illustration pour dénoncer les travers de la bourgeoisie et les inégalités sociales.
Au cinéma et dans les séries
Le 7ème art n’est pas en reste. Combien de films ou de séries utilisent des exemples frappants pour faire passer un message ou provoquer une émotion ? Que ce soit la fameuse scène des spaghettis dans « La Belle et le Clochard » pour illustrer l’amour naissant, ou les exemples de discrimination dans « Remember the Titans » pour dénoncer le racisme, les exemples visuels ont un pouvoir évocateur indéniable.
Dans la presse
Quant aux journalistes, ils raffolent des exemples concrets pour rendre leurs articles plus percutants. Un article sur le réchauffement climatique aura beaucoup plus d’impact s’il est illustré par des exemples réels de catastrophes naturelles ou de bouleversements écologiques. C’est ce qu’on appelle « l’exemplification par les faits ».
Comment intégrer le champ lexical de l’exemple dans vos écrits ?
Maintenant que vous êtes incollable sur le champ lexical de l’exemple, il ne vous reste plus qu’à l’utiliser dans vos propres écrits. Mais comment faire sans tomber dans le piège du « trop d’exemples tue l’exemple » ? Voici quelques conseils :
Choisissez des exemples pertinents
Avant de balancer un exemple au hasard, assurez-vous qu’il est vraiment en lien avec votre propos. Il doit venir illustrer ou appuyer votre argumentation de manière logique et cohérente. Sinon, vous risquez de perdre votre lecteur en route (et croyez-moi, c’est difficile de le rattraper après).
Variez les exemples
Pour ne pas lasser votre lecteur, essayez de varier les types d’exemples que vous utilisez. Alternez entre des exemples concrets, des analogies, des témoignages, des chiffres… Bref, évitez la monotonie et créez de la surprise !
Les bons exemples font les bons amis.
Ne tombez pas dans l’excès
Trop d’exemples peuvent aussi noyer votre message et faire perdre le fil à votre lecteur. Utilisez-les avec parcimonie, quand ils sont vraiment nécessaires pour illustrer votre propos. La clé, c’est l’équilibre !
Bref, vous l’aurez compris, le champ lexical de l’exemple est un allié précieux pour enrichir vos écrits et captiver votre audience. Alors, n’hésitez plus : plongez dans cet univers lexical et laissez libre cours à votre créativité !
Voilà, j’ai hâte de lire vos futurs textes, probablement truffés d’exemples aussi brillants qu’évocateurs ! Bon courage !
Les synonymes de exemple
| Mots | % de similarité | Niveau d'utilisation | Le type de texte qui utilise ce mot |
|---|---|---|---|
| Modèle | 90% | 60% | Scientifique, technique |
| Échantillon | 85% | 55% | Scientifique, commercial |
| Illustration | 85% | 50% | Littéraire, journalistique |
| Cas | 80% | 65% | Journalistique, juridique |
| Paradigme | 75% | 40% | Philosophique, scientifique |
| Spécimen | 70% | 45% | Scientifique, littéraire |
| Instance | 70% | 50% | Littéraire, technique |
| Archétype | 70% | 35% | Littéraire, philosophique |
| Précédent | 65% | 55% | Juridique, journalistique |
| Prototype | 65% | 50% | Technique, scientifique |
| Expression | Définition | Le type de texte qui utilise ce mot |
|---|---|---|
| "Un standard de ..." | Un point de référence dans un domaine particulier | Scientifique, technique |
| "Le parangon de ..." | La représentation la plus accomplie de quelque chose | Littéraire, journalistique |
| "Une référence en matière de..." | Quelque chose considéré comme une autorité dans son domaine | Journalistique, commercial |
| "La quintessence de ..." | L'essence la plus pure, le plus bel exemple de quelque chose | Littéraire |
| "Le nec plus ultra de ..." | Le plus haut niveau possible dans un domaine | Journalistique, littéraire |
| "L'incarnation de ..." | Une personne ou une chose qui représente parfaitement une idée ou un concept | Littéraire, philosophique |
| "Un mètre étalon pour ..." | Un standard de mesure | Scientifique, technique |
| "Le summum de ..." | Le plus haut niveau de quelque chose | Littéraire, journalistique |
| "Un modèle du genre pour ..." | Le représentant idéal d'une catégorie | Critique d'art, littéraire |
| "La crème de la crème de ..." | Le meilleur dans un domaine donné | Journalistique, littéraire |
Mind map du champ lexical
Le mind map facilite la lecture et la compréhension du champ lexical. Nous avons décidé de le découper par type de mots (Noms communs, Verbes, Adjectifs et les Entitées nommées).
Les principaux nom communs
Les noms communs constituent la base de tout champ lexical. Ils font référence à des objets, des notions, des concepts ou des sentiments, permettant ainsi de structurer et d'enrichir le vocabulaire associé à un thème donné. En analysant les noms communs les plus récurrents et leurs synonymes, on obtient un aperçu global des idées maîtresses abordées dans un ensemble de textes. Ils servent de fondations pour développer ensuite tout un réseau de termes apparentés et de mots de la même famille. Dans vos écrits, puisez parmi ces noms et leurs équivalents pour apporter de la richesse et de la justesse, tout en renforçant la cohérence autour de votre sujet principal.
Nombre correspond au nombre de fois où le noms communs a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le noms communs parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le noms communs dans un texte.
| noms communs | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| exemple | 518 | 46.37% | 25.9 |
| mot | 53 | 4.74% | 2.65 |
| nom | 50 | 4.48% | 2.5 |
| cas | 46 | 4.12% | 2.3 |
| modèle | 41 | 3.67% | 2.05 |
| citation | 35 | 3.13% | 1.75 |
| définition | 30 | 2.69% | 1.5 |
| auteur | 27 | 2.42% | 1.35 |
| sens | 26 | 2.33% | 1.3 |
| forme | 26 | 2.33% | 1.3 |
| page | 24 | 2.15% | 1.2 |
| œuvre | 19 | 1.7% | 0.95 |
| règle | 19 | 1.7% | 0.95 |
| dictionnaire | 17 | 1.52% | 0.85 |
| synonyme | 17 | 1.52% | 0.85 |
| titre | 16 | 1.43% | 0.8 |
| référence | 16 | 1.43% | 0.8 |
| langue | 16 | 1.43% | 0.8 |
| phrase | 14 | 1.25% | 0.7 |
| traduction | 14 | 1.25% | 0.7 |
| lien | 13 | 1.16% | 0.65 |
| temps | 13 | 1.16% | 0.65 |
| leçon | 13 | 1.16% | 0.65 |
| usage | 13 | 1.16% | 0.65 |
| article | 12 | 1.07% | 0.6 |
| expression | 12 | 1.07% | 0.6 |
| caractère | 12 | 1.07% | 0.6 |
| livre | 11 | 0.98% | 0.55 |
| précepte | 11 | 0.98% | 0.55 |
| texte | 11 | 0.98% | 0.55 |
| wikicode | 10 | 0.9% | 0.5 |
| discours | 10 | 0.9% | 0.5 |
| prononciation | 10 | 0.9% | 0.5 |
| preuve | 10 | 0.9% | 0.5 |
| illustration | 10 | 0.9% | 0.5 |
| ligne | 10 | 0.9% | 0.5 |
| français | 10 | 0.9% | 0.5 |
| example | 9 | 0.81% | 0.45 |
| idée | 9 | 0.81% | 0.45 |
| outil | 9 | 0.81% | 0.45 |
| chose | 9 | 0.81% | 0.45 |
| fonction | 9 | 0.81% | 0.45 |
| point | 9 | 0.81% | 0.45 |
| quelqu | 9 | 0.81% | 0.45 |
| paramètre | 8 | 0.72% | 0.4 |
| manière | 8 | 0.72% | 0.4 |
| type | 8 | 0.72% | 0.4 |
| occitan | 8 | 0.72% | 0.4 |
| impression | 7 | 0.63% | 0.35 |
| peine | 7 | 0.63% | 0.35 |
| journal | 7 | 0.63% | 0.35 |
| lecteur | 7 | 0.63% | 0.35 |
| écriture | 7 | 0.63% | 0.35 |
| façon | 7 | 0.63% | 0.35 |
| analyse | 7 | 0.63% | 0.35 |
| fable | 7 | 0.63% | 0.35 |
| propos | 7 | 0.63% | 0.35 |
| jour | 7 | 0.63% | 0.35 |
| grammaire | 7 | 0.63% | 0.35 |
| proposition | 7 | 0.63% | 0.35 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les noms communs du champ lexical exemple :
Les principaux adjectifs
Les adjectifs qualificatifs sont essentiels pour caractériser et nuancer les composants d'un champ lexical. Ils permettent de préciser des caractéristiques, d'exprimer des appréciations ou de faire naître des émotions. Examiner les adjectifs prédominants vous renseigne sur les facettes privilégiées dans les textes analysés : apparence, ressenti, degré, etc. Servez-vous des qualificatifs fréquents, de leurs synonymes et des mots de la même famille pour enrichir vos phrases et moduler votre propos. Les adjectifs appartenant à la même famille lexicale que les noms communs identifiés sont particulièrement utiles pour créer des liens et assurer une fluidité stylistique.
Nombre correspond au nombre de fois où le adjectifs a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le adjectifs parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le adjectifs dans un texte.
| adjectifs | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| masculin | 35 | 9.43% | 1.75 |
| bon | 26 | 7.01% | 1.3 |
| précis | 22 | 5.93% | 1.1 |
| possible | 16 | 4.31% | 0.8 |
| grand | 15 | 4.04% | 0.75 |
| général | 15 | 4.04% | 0.75 |
| synonyme | 14 | 3.77% | 0.7 |
| français | 14 | 3.77% | 0.7 |
| bel | 12 | 3.23% | 0.6 |
| ancien | 12 | 3.23% | 0.6 |
| meilleur | 11 | 2.96% | 0.55 |
| commun | 11 | 2.96% | 0.55 |
| particulier | 10 | 2.7% | 0.5 |
| mauvais | 10 | 2.7% | 0.5 |
| premier | 9 | 2.43% | 0.45 |
| précédent | 8 | 2.16% | 0.4 |
| réel | 8 | 2.16% | 0.4 |
| dernier | 7 | 1.89% | 0.35 |
| préférer | 6 | 1.62% | 0.3 |
| seul | 6 | 1.62% | 0.3 |
| neutre | 6 | 1.62% | 0.3 |
| nombreux | 6 | 1.62% | 0.3 |
| exemplaire | 6 | 1.62% | 0.3 |
| latin | 5 | 1.35% | 0.25 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les adjectifs du champ lexical exemple :
Les principaux verbes
Les verbes dynamisent et organisent les champs lexicaux en exprimant des actions, des états ou des processus. Ils montrent ce qui est réalisé, ce qui affecte ou ce qui se produit au cœur d'une thématique. Les verbes les plus utilisés reflètent généralement des interactions clés ou des attitudes récurrentes dans le corpus étudié. Dans vos propres textes, utilisez ces verbes, leurs synonymes et les mots de leur famille pour gagner en précision et en impact. Varier les verbes permet aussi de rythmer vos phrases. Ayez recours aux verbes de la même famille lexicale que certains noms communs pour créer des correspondances et renforcer la cohésion de votre écrit autour du thème abordé.
Nombre correspond au nombre de fois où le verbes a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le verbes parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le verbes dans un texte.
| verbes | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| servir | 36 | 10.23% | 1.8 |
| écrire | 30 | 8.52% | 1.5 |
| illustrer | 24 | 6.82% | 1.2 |
| suivre | 23 | 6.53% | 1.15 |
| citer | 20 | 5.68% | 1 |
| utiliser | 17 | 4.83% | 0.85 |
| tirer | 15 | 4.26% | 0.75 |
| imiter | 14 | 3.98% | 0.7 |
| vouloir | 11 | 3.12% | 0.55 |
| permettre | 10 | 2.84% | 0.5 |
| agir | 10 | 2.84% | 0.5 |
| indiquer | 9 | 2.56% | 0.45 |
| recommander | 9 | 2.56% | 0.45 |
| corriger | 9 | 2.56% | 0.45 |
| tenir | 8 | 2.27% | 0.4 |
| concerner | 8 | 2.27% | 0.4 |
| considérer | 8 | 2.27% | 0.4 |
| écouter | 8 | 2.27% | 0.4 |
Les Entités nommées
Les entités nommées confèrent aux champs lexicaux une dimension tangible et référentielle. Elles englobent les noms de lieux, de personnes, d'organisations, d'événements, etc. Leur présence atteste d'un enracinement dans un contexte spécifique. Leur fréquence vous informe sur les acteurs et éléments réels fréquemment mentionnés dans les textes en rapport avec votre sujet. Si certaines entités sont primordiales, vous pouvez les employer dans vos écrits comme repères pour le lecteur. Prenez soin toutefois d'expliciter ces références si nécessaire. Enfin, des variantes de dénomination peuvent exister (abréviations, surnoms...) : les utiliser judicieusement permettra d'apporter une diversité lexicale sans compromettre la clarté. Les synonymes et les mots de la même famille que ces entités sont aussi utiles pour éviter les répétitions.
Nombre correspond au nombre de fois où le entité nommée a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le entité nommée parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le entité nommée dans un texte.
| entité nommée | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| Sens | 21 | 4.85% | 1.05 |
| France | 17 | 3.93% | 0.85 |
| Europarl | 12 | 2.77% | 0.6 |
| Cairn.info | 12 | 2.77% | 0.6 |
| Loc | 12 | 2.77% | 0.6 |
| Rhét | 10 | 2.31% | 0.5 |
| Chiron | 10 | 2.31% | 0.5 |
| TV5MOND | 10 | 2.31% | 0.5 |
| Synonymes | 9 | 2.08% | 0.45 |
| Paris | 8 | 1.85% | 0.4 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les entité nommée du champ lexical exemple :
Les expressions de deux mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
| expression | Nombre |
|---|---|
| exemple précis | 19 |
| mauvais exemple | 6 |
| expression écrite | 6 |
| outils préférés | 6 |
| temps réel | 6 |
| bonne impression | 6 |
| faire bonne | 6 |
| noms communs | 5 |
| exemple sens | 5 |
| ancien occitan | 4 |
| prendre exemple | 4 |
| exemples abondent | 4 |
| écriture anglaise | 4 |
| wikicode]. étymologie[modifier | 3 |
| texte original | 3 |
| caractères normaux | 3 |
| bons exemples | 3 |
| exemple prouve | 3 |
| bien connaître | 3 |
| écrire forme | 3 |
| faire bien | 3 |
| exemples précis | 3 |
| langue étrangère | 3 |
| rhétorique aristotélicien | 2 |
| habituel associé | 2 |
| phrases inventées | 2 |
| valeur démonstrative | 2 |
| meilleure comédie | 2 |
| généraux énoncés | 2 |
| usage habituel | 2 |
| meilleur exemple | 2 |
| graphie normalisée | 2 |
| bons auteurs | 2 |
| pouvant servir | 2 |
| julien gracq | 2 |
| mieux comprendre | 2 |
| discours général | 2 |
| rosny aîné | 2 |
| informations complémentaires | 2 |
| système rhétorique | 2 |
| histoire anecdotique | 2 |
| sévèrement quelqu | 2 |
| dernier exemple | 2 |
| taille réduite | 2 |
| langue concernée | 2 |
| jugement général | 2 |
| principe général | 2 |
| emploient fréquemment | 2 |
| moindre surprise | 2 |
| sens identique | 2 |
| occitan issus | 2 |
| exemples sens | 2 |
| cristiano ronaldo | 2 |
| châtier sévèrement | 2 |
| exemple typique | 2 |
| auteurs asiatiques | 2 |
| vieillesses déshonorantes | 2 |
| exemples concrets | 2 |
| exemples montrent | 2 |
| exemples tirés | 2 |
| ancien théâtre | 2 |
| architecture gothique | 2 |
| académie française | 2 |
| français pratique | 2 |
| exemple montre | 2 |
| exemple devrait | 2 |
| petites capitales | 2 |
| peine infligée | 2 |
| wikicode]. références[modifier | 2 |
| devenir expert | 2 |
| wikicode]. exemple | 2 |
| exemple offrez | 2 |
| peinture murale | 2 |
| petits arbres | 2 |
Les expressions de trois mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
| expression | Nombre |
|---|---|
| faire bonne impression | 6 |
| faire bien connaître | 3 |
| idée plus exacte | 3 |
| système rhétorique aristotélicien | 2 |
| résultats plus généraux | 2 |
| châtier sévèrement quelqu | 2 |
Analyse de la SERP
Quelques statistiques intéressantes sur la SERP du moteur de recherche Google. On constate que les sites qui se positionne le mieux en SEO sur le terme "exemple" écrivent :
440 motsNombre médiant de mots écrits
2357 motsNombre maximum de mots écrits
50/ 100Indice de lisibilité du corpus (sur 100) selon la règle Flesch-Kincaid.
100 = Très facile à lire
0 = très difficile à lire.
4 annéesAge moyen des articles trouvés
articlesvaleur médiane du nombre d'article écrits sur le sujet pour chaque site.
36 motsNombre de mots par phrase
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Foire aux questions (FAQ)
Pourquoi élargir son champ sémantique autour d'exemple ?
Utiliser des synonymes et des expressions similaires permet d'apporter de la diversité lexicale et d'éviter les répétitions. Cela rend un texte plus riche et plus naturel.
Comment trouver des formulations originales avec exemple ?
Trouver l'inspiration pour varier son vocabulaire autour d'exemple en utilisant des outils d'idéation de contenus. Cela stimule la créativité rédactionnelle.
Pourquoi analyser le champ sémantique de ses écrits ?
Analyser ses textes permet de repérer les répétitions et les maladresses stylistiques. Élargir le champ sémantique rend un texte plus engageant.
Comment structurer sémantiquement son contenu ?
Cartographier ses idées aide à planifier un contenu cohérent. Relier ses idées par des liens sémantiques crée une expérience de lecture fluide.
