Sommaire
Voilà, on commence ce fabuleux voyage dans les méandres du champ lexical « utile » ! Préparez-vous à explorer un univers où chaque mot est un trésor linguistique à ne surtout pas laisser passer. Pourquoi utile ? Eh bien, parce que ces mots sont tout simplement essentiels dans notre vie quotidienne. Ils facilitent notre communication, rendent nos écrits clairs et concis. Bref, ils sont… vous l’aurez deviné : utiles !
Les Acteurs Principaux du Champ Lexical Utile
Première étape : plongeons dans les entrailles de ce champ lexical pour en identifier les ingrédients principaux. Pfiou, il y en a un sacré paquet ! On retrouve évidemment des noms comme « utilité », « besoin », « outil » ou encore « information ». Oui, des mots qu’on croise à tous les coins de rue, mais qui prennent une dimension particulière quand on les réunit.
Ensuite, viennent les verbes, ces petits gars qui mettent l’action en marche. « Utiliser », « servir », « aider »… Tout un programme pour nous simplifier la vie ! Et n’oublions pas les adjectifs, ces compagnons de route qui apportent de la nuance : « pratique », « commode », « indispensable ».
Avec eux, plus d’ambiguïté, on sait exactement de quoi on parle !
Des Pépites Cachées à Redécouvrir
Mais au fait, savez-vous d’où vient le mot « utile » ? Ce petit gars descend directement du latin « utilis », qui signifie « qui sert à quelque chose ». Eh oui, nos ancêtres romains avaient déjà tout compris ! Et que dire de « gadget », un emprunt à l’anglais qui désigne à l’origine un objet ingénieux et pratique ? Une véritable pépite à conserver précieusement.
N’oublions pas non plus les expressions imagées qui agrémentent ce champ lexical. « Un coup de pouce », « un outil de choix », « la clé du succès »… Autant de petites phrases qui rendent nos écrits plus vivants et savoureux. Allez, ne soyez pas radins, parsemez vos textes de ces trouvailles !
Utile à Tous les Étages
Vous pensez que le champ lexical utile se cantonne à la sphère matérielle ? Détrompez-vous ! Ces mots se faufilent partout, des manuels techniques aux œuvres littéraires. Piochez donc quelques exemples :
- Dans le « Guide de l’Acheteur Responsable », on vous prodigue des « conseils utiles » pour faire les bons choix.
- Le célèbre roman « Le Petit Prince » nous rappelle qu' »on ne voit bien qu’avec le cœur, l’essentiel est invisible pour les yeux ». Une leçon bien utile, vous ne trouvez pas ?
- Et que dire du film culte « Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain » ? Amélie elle-même n’est-elle pas une « petite chose utile » qui apporte tant de joie autour d’elle ?
Vous voyez ? Le champ lexical utile n’a pas fini de nous étonner et de s’immiscer dans notre quotidien, qu’il soit professionnel, personnel ou artistique.
Explorez, Créez, Enrichissez !
Jouez avec les Mots pour une Meilleure Expérience
Maintenant que vous avez découvert les trésors du champ lexical utile, il est temps de les mettre en pratique ! N’ayez pas peur d’explorer, de créer, d’enrichir vos écrits avec ces mots précieux. Que vous rédigiez un article de blog, un scénario de film ou même un poème, ces expressions sauront apporter de la clarté et de la saveur à vos textes.
Voici quelques conseils pour vous aider à intégrer ces mots de façon naturelle :
- Décrivez un objet, une situation ou un personnage en utilisant des adjectifs comme « pratique », « commode » ou « indispensable ».
- Faites intervenir des noms comme « outil », « gadget » ou « information » pour ajouter du concret à vos écrits.
- Utilisez des verbes d’action tels que « utiliser », « servir » ou « aider » pour dynamiser vos phrases.
- N’hésitez pas à glisser des expressions imagées comme « un coup de pouce » ou « la clé du succès » pour apporter de la couleur et de la vivacité.
Soyez Créatifs, Amusez-vous !
Au final, le champ lexical utile est un véritable trésor à exploiter sans modération. Alors, amusez-vous, jouez avec les mots, créez des combinaisons inédites !
Qui sait, vous pourriez bien devenir un véritable maître des mots, un artisan de la langue dont l’utilité ne fait aucun doute !
Alors, prêts à embarquer dans cette aventure linguistique ? Laissez votre créativité s’exprimer et rendez vos écrits plus savoureux que jamais grâce au champ lexical utile. Un monde de possibilités s’ouvre à vous, il ne tient qu’à vous de les saisir !
Mind map du champ lexical
Le mind map facilite la lecture et la compréhension du champ lexical. Nous avons décidé de le découper par type de mots (Noms communs, Verbes, Adjectifs et les Entitées nommées).
Les principaux nom communs
Les noms communs constituent la base de tout champ lexical. Ils font référence à des objets, des notions, des concepts ou des sentiments, permettant ainsi de structurer et d'enrichir le vocabulaire associé à un thème donné. En analysant les noms communs les plus récurrents et leurs synonymes, on obtient un aperçu global des idées maîtresses abordées dans un ensemble de textes. Ils servent de fondations pour développer ensuite tout un réseau de termes apparentés et de mots de la même famille. Dans vos écrits, puisez parmi ces noms et leurs équivalents pour apporter de la richesse et de la justesse, tout en renforçant la cohérence autour de votre sujet principal.
Nombre correspond au nombre de fois où le noms communs a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le noms communs parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le noms communs dans un texte.
| noms communs | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| service | 34 | 3.88% | 1.7 |
| information | 27 | 3.08% | 1.35 |
| partner | 25 | 2.85% | 1.25 |
| magasin | 25 | 2.85% | 1.25 |
| chose | 21 | 2.39% | 1.05 |
| jour | 19 | 2.17% | 0.95 |
| temps | 18 | 2.05% | 0.9 |
| wikicode | 14 | 1.6% | 0.7 |
| site | 14 | 1.6% | 0.7 |
| enseigne | 12 | 1.37% | 0.6 |
| homme | 12 | 1.37% | 0.6 |
| cookie | 10 | 1.14% | 0.5 |
| mot | 10 | 1.14% | 0.5 |
| sens | 10 | 1.14% | 0.5 |
| nom | 9 | 1.03% | 0.45 |
| création | 9 | 1.03% | 0.45 |
| adjectif | 9 | 1.03% | 0.45 |
| page | 9 | 1.03% | 0.45 |
| fichier | 8 | 0.91% | 0.4 |
| esprit | 8 | 0.91% | 0.4 |
| performance | 8 | 0.91% | 0.4 |
| instance | 8 | 0.91% | 0.4 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les noms communs du champ lexical utile :
Les principaux adjectifs
Les adjectifs qualificatifs sont essentiels pour caractériser et nuancer les composants d'un champ lexical. Ils permettent de préciser des caractéristiques, d'exprimer des appréciations ou de faire naître des émotions. Examiner les adjectifs prédominants vous renseigne sur les facettes privilégiées dans les textes analysés : apparence, ressenti, degré, etc. Servez-vous des qualificatifs fréquents, de leurs synonymes et des mots de la même famille pour enrichir vos phrases et moduler votre propos. Les adjectifs appartenant à la même famille lexicale que les noms communs identifiés sont particulièrement utiles pour créer des liens et assurer une fluidité stylistique.
Nombre correspond au nombre de fois où le adjectifs a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le adjectifs parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le adjectifs dans un texte.
| adjectifs | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| utile | 178 | 59.14% | 8.9 |
| avantageux | 11 | 3.65% | 0.55 |
| profitable | 10 | 3.32% | 0.5 |
| masculin | 9 | 2.99% | 0.45 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les adjectifs du champ lexical utile :
- YouTube met fin à l’abonnement Premium via VPN : Adieu aux économies, bienvenue aux alternatives
- regard
- avion
Les principaux verbes
Les verbes dynamisent et organisent les champs lexicaux en exprimant des actions, des états ou des processus. Ils montrent ce qui est réalisé, ce qui affecte ou ce qui se produit au cœur d'une thématique. Les verbes les plus utilisés reflètent généralement des interactions clés ou des attitudes récurrentes dans le corpus étudié. Dans vos propres textes, utilisez ces verbes, leurs synonymes et les mots de leur famille pour gagner en précision et en impact. Varier les verbes permet aussi de rythmer vos phrases. Ayez recours aux verbes de la même famille lexicale que certains noms communs pour créer des correspondances et renforcer la cohésion de votre écrit autour du thème abordé.
Nombre correspond au nombre de fois où le verbes a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le verbes parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le verbes dans un texte.
| verbes | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| user | 25 | 10.16% | 1.25 |
| servir | 14 | 5.69% | 0.7 |
| conter | 9 | 3.66% | 0.45 |
| profiter | 6 | 2.44% | 0.3 |
Les Entités nommées
Les entités nommées confèrent aux champs lexicaux une dimension tangible et référentielle. Elles englobent les noms de lieux, de personnes, d'organisations, d'événements, etc. Leur présence atteste d'un enracinement dans un contexte spécifique. Leur fréquence vous informe sur les acteurs et éléments réels fréquemment mentionnés dans les textes en rapport avec votre sujet. Si certaines entités sont primordiales, vous pouvez les employer dans vos écrits comme repères pour le lecteur. Prenez soin toutefois d'expliciter ces références si nécessaire. Enfin, des variantes de dénomination peuvent exister (abréviations, surnoms...) : les utiliser judicieusement permettra d'apporter une diversité lexicale sans compromettre la clarté. Les synonymes et les mots de la même famille que ces entités sont aussi utiles pour éviter les répétitions.
Nombre correspond au nombre de fois où le entité nommée a été trouvé dans tous les textes.
taux correspond à la fréquence (en pourcentage) où on retrouve le entité nommée parmis les autres mots du même type.
Moyenne, correspond simplement à la moyenne de fois où on trouve le entité nommée dans un texte.
| entité nommée | Nombre | Taux | Moyenne |
|---|---|---|---|
| Sens | 13 | 4.15% | 0.65 |
| Paris | 12 | 3.83% | 0.6 |
| UTIL | 10 | 3.19% | 0.5 |
| Cookies | 10 | 3.19% | 0.5 |
Jetez un oeil à ces articles publiés sur notre site, ils utilisent les entité nommée du champ lexical utile :
Les expressions de deux mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
| expression | Nombre |
|---|---|
| temps utile | 12 |
| fichiers témoins | 8 |
| special feature | 4 |
| special purpose | 4 |
| wikicode]. étymologie[modifier | 4 |
| moment opportun | 4 |
| information about | 2 |
| fins utiles | 3 |
| device might | 3 |
| jours utiles | 2 |
| délais accordés | 3 |
| wikicode]. utile | 3 |
| utile sens | 3 |
| charge utile | 3 |
| centrales régionales | 3 |
| personalised advertising | 3 |
| supermarché utile | 3 |
| chose utile | 3 |
| john dewey | 3 |
| bien utile | 2 |
| veux profiter | 2 |
| avantages carte | 2 |
| petites conversations | 2 |
| georges duhamel | 2 |
| funktionen testen | 2 |
| functional cookies | 2 |
| hier kündigen | 2 |
| device type | 2 |
| livre utile | 2 |
| wikicode]. composés | 2 |
| wikicode]. france | 2 |
| internet connection | 2 |
| utile ˈu.ti.le | 2 |
| réciproquement agir | 2 |
| utile y.til | 2 |
| performance cookies | 2 |
| ordre utile | 2 |
| ˈu.ti.le masculin | 2 |
| noms communs | 2 |
| neue funktionen | 2 |
| geolocation data | 2 |
| choses inutiles | 2 |
| user profiles | 2 |
| féminin identiques | 2 |
| simplification administrative | 2 |
| richtlinien sicherheit | 2 |
| moment venu | 2 |
| wikicode]. prononciation[modifier | 2 |
| temps prescrit | 2 |
| directeur général | 2 |
| william james | 2 |
| enseigne utile | 2 |
| jour utile | 2 |
| previous activity | 2 |
| profile about | 2 |
| large sélection | 2 |
| your profile | 2 |
| jeunes esprits | 2 |
| verträge hier | 2 |
| relevant based | 2 |
| y.til masculin | 2 |
Les expressions de trois mots
Nombre correspond au nombre de fois où le expression a été trouvé dans tous les textes.
| expression | Nombre |
|---|---|
| verträge hier kündigen | 2 |
| utile ˈu.ti.le masculin | 2 |
| utile y.til masculin | 2 |
| neue funktionen testen | 2 |
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